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幸福彼岸迷幻移动商城【葳——2366602924——】我认为，“教育”的内涵与此相似，只是更为复杂。其相似之处在于，教育意味着一系列过程，其统一原则就是要从某个人身上发展出某些理想品质（desirable qualities）。诚然，要获得这些有价值的品质（valuable qualities），人们有许多过程方式可以选择，但是，“有价值”（valuable）一词却势必需要按照某一个人或某一群人的价值观念来定义。教育的“目的”（aims）试图更准确地说明这些理想品质（desirable qualities）是什么，例如：批判性的思想（critical thought），健全的人格（integrity of character），富有创意的心灵（being creative）等等。